miércoles, 10 de junio de 2026

CLASE 10 JUNIO

 TEMA: COHERENCIA Y COHESION 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

DESARROLLO: HOY EN CLASE SE REALIZA LO SIGUIENTE: 

La Coherencia y la Cohesión: 

Cuando escribimos, no estamos simplemente amontonando palabras o soltando ideas sueltas en una hoja. Un texto funciona como un tejido. Para que ese tejido no se desarme y sea resistente, necesita de dos propiedades fundamentales: la coherencia y la cohesión.

1. La Coherencia: El Hilo Conductor 

La coherencia se centra en el significado global del texto. Es la propiedad que te permite entender de qué trata un escrito y sentir que todo tiene una lógica. Un texto es coherente cuando:

  • Tiene un tema central: Todas las ideas aportan a un mismo asunto. 

  • No presenta contradicciones: Las afirmaciones no se chocan entre sí. 

  • Sigue un orden lógico: Las ideas avanzan de forma natural (por ejemplo: de lo general a lo particular, o en orden cronológico).

2. La Cohesión

La cohesión es la forma cómo unimos las palabras para decirlo. Es el mecanismo lingüístico que pega una frase con otra y un párrafo con el siguiente.

El principal instrumento de la cohesión son los conectores lógicos y los marcadores discursivos.

Los Conectores Lógicos

Conectores Adversativos y Concesivos 

Sirven para introducir una objeción, un contraste o limitar una idea que se acaba de decir.

  • Conectores: Sin embargo, no obstante, a pesar de que, por el contrario, por más que.

miércoles, 3 de junio de 2026

CLASE 3 JUNIO

 TEMA: REPASO PRUEBAS SABER 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  FORTALECE SUS COMPETENCIAS EN LECTURA CRÍTICA, ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN TEXTUAL MEDIANTE EL REPASO DE PREGUNTAS TIPO PRUEBAS SABER 11, APLICANDO ESTRATEGIAS QUE LE PERMITEN INTERPRETAR, ARGUMENTAR Y PROPONER RESPUESTAS ACERTADAS.

DESARROLLO: BUENOS DIAS ESTUDIANTES, HOY EN CLASE REALIZAMOS REPASO PARA LAS PRUEBAS SABER