miércoles, 22 de abril de 2026

CLASE 22 ABRIL

   TEMA: CATEGORIAS GRAMATICALES - ADJETIVO

EVIDENDICA DE APRENDIZAJE: RECONOCE Y CLASIFICA SUSTANTIVOS EN COMUNES/PROPIOS, CONCRETOS/ABSTRACTOS E INDIVIDUALES/COLECTIVOS DENTRO DE UN TEXTO.

DESARROLLO: HOY EN CLASE SE REALIZARON ACTIVIDADES EN LINEA SOBRE LAS CATEGORIAS GRAMATICALES 

miércoles, 18 de marzo de 2026

CLASE 18 MARZO

  TEMA: CATEGORIAS GRAMATICALES - ADJETIVO

EVIDENDICA DE APRENDIZAJE: RECONOCE Y CLASIFICA SUSTANTIVOS EN COMUNES/PROPIOS, CONCRETOS/ABSTRACTOS E INDIVIDUALES/COLECTIVOS DENTRO DE UN TEXTO.

DESARROLLO: SE COPIA LO SIGUIENTE: 








miércoles, 11 de marzo de 2026

CLASE 11 MARZO

 TEMA: CATEGORIAS GRAMATICALES - SUSTANTIVO 

EVIDENDICA DE APRENDIZAJE: RECONOCE Y CLASIFICA SUSTANTIVOS EN COMUNES/PROPIOS, CONCRETOS/ABSTRACTOS E INDIVIDUALES/COLECTIVOS DENTRO DE UN TEXTO.

DESARROLLO: EN CASA DEBEN REALIZAR LO SIGUIENTE: 




7.    Busca los sustantivos y resáltalos en el texto.

 

Don Quijote de la Mancha

 

En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no hace mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, escudo de cuero, rocín flaco y galgo corredor.

Tenía en su casa una ama que pasaba de los cuarenta y una sobrina que no llegaba a los veinte, y un guardián de campo y plaza que ensillaba el rocín y tenía otros oficios. Rozaba la edad de nuestro hidalgo con los cincuenta años; era seco de carnes, gran madrugador y amigo de la caza. Quieren decir que tenía el sobrenombre de Quijada, o Quesada, que en esto hay alguna diferencia en los autores que de este caso escriben.

8.    De acuerdo al ejercicio anterior clasifica los sustantivos en el cuadro. Marca con una X donde corresponda.




miércoles, 4 de marzo de 2026

CLASE 4 MARZO

 TEMA: CATEGORIAS GRAMATICALES - SUSTANTIVO 

EVIDENDICA DE APRENDIZAJE: RECONOCE Y CLASIFICA SUSTANTIVOS EN COMUNES/PROPIOS, CONCRETOS/ABSTRACTOS E INDIVIDUALES/COLECTIVOS DENTRO DE UN TEXTO.

DESARROLLO: EN CASA DEBEN REALIZAR LO SIGUIENTE: 




miércoles, 11 de febrero de 2026

CLASE 11 FEBRERO

TEMA: CATEGORIAS GRAMATICALES - SUSTANTIVO 

EVIDENDICA DE APRENDIZAJE: RECONOCE Y CLASIFICA SUSTANTIVOS EN COMUNES/PROPIOS, CONCRETOS/ABSTRACTOS E INDIVIDUALES/COLECTIVOS DENTRO DE UN TEXTO.

DESARROLLO: EN CLASE SE REALIZA LO SIGUIENTE: 



miércoles, 4 de febrero de 2026

CLASE 4 FEBRERO

 BUENOS DIAS ESTUDIANTES HOY EN CLASE SE REALIZO LO SIGUIENTE:

TEMA: CATEGORIAS GRAMATICALES - SUSTANTIVO 

EVIDENDICA DE APRENDIZAJE: RECONOCE Y CLASIFICA SUSTANTIVOS EN COMUNES/PROPIOS, CONCRETOS/ABSTRACTOS E INDIVIDUALES/COLECTIVOS DENTRO DE UN TEXTO.

DESARROLLO: SE COPIA LO SIGUIENTE: 

CATEGORIAS GRAMATICALES 

Es la clasificación de las palabras de acuerdo a la función que cumplen dentro de una oración

Los sustantivos son las palabras que nos sirven para designar personas, animales, objetos, lugares y sentimientos. 

Clasificación de los sustantivos y sus ejemplos. 

1. Sustantivos propios: Designan a personas, animales y lugares distinguiéndolos de los demás de su misma especie, asignándole un nombre. Los sustantivos propios siempre se escriben con letra inicial mayúscula. Ejemplos: Santiago, Barranquilla, Marte, Logan. 

2. Sustantivos comunes: Designan personas, animales, objetos, lugares o sentimientos, sin distinguirlos de los demás, es decir, sin asignarles un nombre. Ejemplos: pastor, niña, libro. 

3. Sustantivos concretos: Designan aspectos de la realidad que pueden percibirse a través de los sentidos. Ejemplo: nieve, lápiz, agua, perfume. 

4. Sustantivos abstractos: Nombran aspectos de la realidad que no se pueden percibir a través de los sentidos, como emociones, sentimientos, ideas, pensamientos o cualidades. Ejemplo: cultura, amor, tiempo, tristeza, hambre. 

5. Sustantivos individuales: Se encuentran en singular, nombrando una sola persona, animal o cosa. Ejemplos: libro, árbol, rosa, reno. 

6. Sustantivos colectivos: Nombran en singular un grupo de seres pertenecientes a una misma especie. Ejemplos: biblioteca, arboleda, rosal, manada. 

7. Sustantivos contables: Nombran elementos que se pueden contar con unidades. Ejemplos: mesa, fruta, cobija, edificio, kilómetros.

8. Sustantivos incontables: Nombran elementos que no se pueden contar con unidades. Ejemplos: aceite, agua, aire, arena.





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